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Atelier lecture

L'heure de lecture hebdomadaire

Le principe

Vous avez pour mission, vous élèves en classe de français, de donner envie de lire des livres aux autres élèves du lycée.
 

Toutes les semaines, vous aurez la possibilité de lire un livre de votre choix pendant une heure.

A la fin de la lecture, vous devez faire une affiche qui donne envie de lire ce livre, puisqu'elle sera affichée dans les salles du premier étage et sur un site internet. Elle doit donc être propre et donner envie de la lire. Ainsi, vous allez utiliser le logiciel Piktochart. Vous pouvez y évoquer plusieurs éléments comme :

- L'histoire du livre ;

- Le sujet du livre ;

- Les questions que posent le livre ;

- Des références du livres : de quoi le livre s'inspire ? A-t-il inspiré d'autres livres, films, musiques, jeux vidéos... ;

- Ce à quoi le livre vous fait penser : un autre livre, une musique, un jeu vidéo...

- Votre avis : Pourquoi avez-vous aimé ou détesté le livre ? Pourquoi faut-il lire ce livre ?

Comment construire son infographie ?

​La lecture d'une affiche ou d'une infographie se fait de bas en haut, et de gauche à droite.

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Comment constuire une affiche infographie comme dans la publicité pub sens de lecture
Grille d'évaluation affiche infographie

Compte-rendu des travaux de l'année

Cliquez sur les images pour les agrandir

A noter.
Mes deux premières infographies ont été faites avant la grille d'évaluation et ne répondent pas aux critères pour avoir 20/20 : je ne donne pas mon avis.

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Auteur : M. MICHEL

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Auteur : M. MICHEL

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Auteur : Rudy, 2mrcu1

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Auteur : Rémi, 2mrcu1

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Auteure : Katia, 2mrcu1

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Auteur : Zakary, 2mrcu1

Affiche l'île mystérieuse Jules Verne infographie

Auteur : M. MICHEL

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Auteure : Idène, 2mrcu1

Auteure : Tatiana, 2mrcu1

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Auteur : Julien, 2mrcu1

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Auteure : Katia, 2mrcu1

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Auteur : Idène, 2mrcu1

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Auteur : Léa, 2mrcu1

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Auteure : Mélanie, 2mrcu1

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