Comment connaître vos points à rattraper ?

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Pour savoir le nombre de points que tu as à rattraper, il faut que tes deux moyennes (bac+rattrapage) soient égales à 10. Si tu as eu 9.5, il te faut 10.5 ou plus au rattrapage pour avoir le bac. Si tu a 8/20 au bac, il te faut 12/20 au rattrapage.

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Comment/Quoi réviser ?

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Pour l'histoire géo.

Tu es interrogé()e sur le programme de l'année dans des sujets différents :

 

- Soit une question "sèche". Par exemple "Quelles sont les raisons et les conséquences de l’intervention des Etats-Unis dans la 2° guerre mondiale ?

- Soit un document accompagné d'une question.

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Donc reprends la méthode que tu as utilisé pour réviser le bac (reprends tes fiches, fais des quiz...). Sans oublier que même s'il y a une question et/ou un document, il faut que tu en dises le plus possible sur la question du programme. Comme à l'écrit, même il ne faut pas que tu quittes l'épreuve sans avoir donné TOUTES tes connaissances.
 

Pour le français.
Si tu choisis le corpus de texte. Lis les textes (éventuellement, recherches les champs lexicaux, les pronoms et les figures de style pour te préparer) et regarde ce que j'ai écris dans les fiches qui se trouvent en bas de page sur ce qu'il faut dire sur les textes.
En gros, si tu dois apprendre quelque chose "par cœur", c'est le document que j'ai rédigé sur le site pour le corpus.

Par "par cœur", je n'entends pas forcément apprendre par cœur. Souviens-toi ce que j'avais écris au tableau. Il y a 4 moyens de savoir si on connait :

- Le par cœur ;

- Être capable de reformuler avec tes mots (fiche de révision) ;

- Être capable de dessiner (carte mentale) ;

- Être capable de l'expliquer à quelqu'un (fais le avec un de tes amis / famille).
 

Donc, si tu veux apprendre efficacement, je te conseil d'essayer de réécrire tes cours de mémoire, puis de vérifier après. Pour "réécrire", tu peux le faire de plusieurs façons : carte mentale, paragraphes écrits, plans détaillés, ou même le raconter à quelqu'un.

 

Pour rappel, voici la question qui vous est posée en français :
« Après avoir présenté une œuvre/un groupement de textes le plus précisément possible (titre(s) d’œuvre(s), auteur(s), époque(s) de publication, propos de l’œuvre/des textes) vous expliquerez ce qui vous a intéressé dans cette étude dont vous présenterez les principales lignes de forces ».

Il faut donc être capable de présenter un corpus de docs ( "un groupement de textes" ) ou une œuvre intégrale.

Si tu choisis le corpus, voici ce qu'il faut faire :

1) Présente le corpus de docs, comme lors de la question 1 du bac ;

2) Présente chaque doc (le prof en face ne les a pas lu) ;

3) Document par document, dis en qui il se rattache à l'objet d'étude "Identité et diversité". Dis aussi les "lignes de force" (elles sont écrites dans le doc sur le site) ;

4) Dis ce que tu en penses (il y a des pistes dans le doc sur le site).
 

Dans tous les cas, regarde quand même ce qu'il y a écrit sur La Petite fille de Monsieur Lihn, ça t'aidera.

Si tu prends l’œuvre intégrale (La Petite fille de Monsieur Lihn), c'est exactement pareil.

 

Suis ce qu'il y a d'écrit sur les fiches qui suivent. Cela va t'aider.

Bon courage et n'oublie pas que dans quelques jours et un peu d'effort, tu auras ton bac !

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Exemples de sujets

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